金子，无论放哪都会发光

新学期又开学了，同学们都按新的编班各就各位，回到教室上课。

   晚自习，我正在办公室安排明天的教务工作，一位名叫金仔（zǐ）的初二女同学走到我的桌前，带着央求的语气说：“老师，我要回原班读书！我喜欢原来的班主任语文老师。”我耐心地向她作解释，说择班不是不可能，但这是学校的统一安排，没有特殊的原因不能随意更动。谁知我好说歹说，竟无济于事。最后，她悻悻地走了，好像很委屈。

   第二天，吃完早点，我刚在办公室落座，她又来了。一见面就央求声声，见我未应允，眼泪顿时象断了线的珍珠一颗一颗地往下掉。一阵沉默之后，突然，她提高嗓门竟给我下了最后“通牒”：“老师！回不了原班，我就不读书了！”说完，她头也不回地冲出了办公室。

   下午查堂，她居然真的没来上课。于是，我找到她原来的班主任语文老师。通过交流，我了解到她是个成绩非常优秀的孩子，但是性格内向，脾气有点倔。

   晚上，我邀她的新班主任一起走访到了她家。临别前，我从口袋里掏出一张纸条，郑重地交到她手中。并意味深长地对她说：“金仔（zǐ）同学，老师相信你一定是块金子！”

   第三天早读，我有意先到她的新班级查堂，发现她正端坐在新座位上聚精会神地读书。我悄步来到她桌前，眼睛豁然一亮：

    “金子，无论放哪都会发光！”

啊！她竟然把我的“纸条”当作了“座右铭”！字的周围已用红彩笔进行了勾勒，上面还用透明胶布粘得严严实实，光烫中正熠熠闪着“金光”呢！

    此刻，我俩会心地笑了……

【创作后记】：

这是日前发生在笔者身边的一个真实的校园教育故事，文中主人公实名为“金钗”，为了构思立意的需要，特将“金钗”同学化名为“金仔”。当时我写给她的纸条是:“金钗，你姓金，是块金子，无论放哪都会发光！”

她读懂我写给她的纸条后，真的再没来找过我。以致后来，不管在什么地方看到我，她都要恭敬地喊我一声：“老师，好！”看得出她的感激和敬意。没想到由她的名字联想到的一句鼓励的话竟改变了文中很倔强的她！

有人说，教师的职业平凡而琐碎，教师的生活清贫而艰辛，哪有幸福可言？可是，学生金钗的改变和成长，让我体味到愿得桃李飘香溢，永作辛勤育花人的幸福。

   现在，每每回想起这件事，一种教育人的幸福感不禁涌上我的心头！

（编审：闲云）