教书是修德是送福

   幕阜山深处，通山大路乡，杨城、半洞庄、龙岭三个小学教学点，杨敦福在这里耕耘了28个春秋也收获了无数的信任和感动。

   自强;
   要给学生一瓢水
   我就得有一桶水

   1967年9月，杨敦福出生在通山贫困、偏僻的小山村——界水岭。祖祖辈辈日出而作，日落而息，过着几乎与世隔绝的生活……这是杨敦福儿时的全部记忆，他一直梦想走出大山。
   命运弄人。他在中考前一个月突患急性髋关节炎，落下残疾。再次中考，他以全乡第一名的成绩考上了阳新师范。然而，双目高度近视（1500度），腿脚不便，他走出深山的梦破碎了。
   1985年春，杨城小学缺一名民办教师，村里动员杨敦福去试试。“能被录用，很满足、很兴奋。”他说，“我没走出大山，但我要让更多的山里娃走出大山。”
   2002年，全县招考，杨敦福成绩优异，从民办教师成为正式教师。“要给学生一瓢水，自己就得有一桶水。”杨敦福身残志坚，先后参加中师函授、大专函授以及各类培训。记不清多少次了，他教的班级在全乡抽考中名列前茅。
   记者问杨敦福：“一天那么多节课，身体受得了吗？”“没问题。一上讲台，我就浑身是劲。”

   自勉;
   稚子无知需训诰
   蒙师有责要钧陶

   杨城、半洞庄、龙岭教学点都属吴田小学（联校），校长宋正家告诉记者：1985年，杨敦福月工资18元，当时算上村里给的补助，一个月最多40元。2006年每月能拿到518元，现在有一千多了。“尽管收入低，杨敦福从未向学校提过要求。”
   1999年，一个在县城做水泥生意的远房亲戚邀杨敦福加盟，他婉拒了对方的好意。“看着孩子们渴望读书的眼神，我就离不开，吃再多苦都值。”他说。
   在龙岭教学点，他既是教师，还是保姆。接送学生上学、放学，给上一年级的孩子擦鼻涕、擦屁股，给住得远的孩子免费做午饭。教室旁的一间房，是杨敦福的办公室，也是他的卧室和厨房。窗边，一个单眼灶、一口锅、一瓶油、一罐盐、几副碗筷，这是杨敦福的全部厨具、餐具、佐料。
   杨敦福生活节俭、清苦，长期守在教学点，早晚煮面条果腹，一斤油吃一个月，一个学期吃两斤盐……是什么支撑着他坚守了28年，而且还在继续坚守？他回答，自己的梦没实现，把所有希望都寄托在学生身上，“教师，神圣！我作了一副对联自勉——稚子无知需训诰，蒙师有责要钧陶。”

   自足;
   孩子们有出息
   是对我最大的奖赏

   杨敦福认为，教书就是自己修德、给人送福。
   有一天，一年级学生严沾广切橙子时不慎切断左手食指。当时还没有村村通公路，杨敦福一边派人通知家长，一边背起孩子往县医院赶，到界水岭后，他找路边小卖部借钱，租车前往县医院，等孩子的爷爷赶到时，手术已顺利完成。
   也就在当天，杨敦福的妻子急性肠炎发作，是邻居用担架抬到县医院。杨敦福救完学生回校才得知此事，重返县医院后，看着虚弱的妻子泪流满面。
   回忆起这一幕，杨敦福有些哽咽：我们这里被称为“小九宫山”，海拔大都处于800米到1200米之间，人均三分地，妻子一直在家务农。“她身体不好，肺气肿、肾结石，可家里全靠她撑着。我对他关心太少，亏欠她太多。”
   就是这样一个清贫之家，杨敦福还不断从工资里抠出钱来资助贫困学生。他把一颗火热的心交给了学生，也换得了学生的真心。杨城、龙岭、半洞庄的孩子每当见到他时，隔着老远就喊：“福老师！福老师！”那脆生生的亲热劲，让杨敦福觉得如同喝了清甜的山泉。
   张文魁，博士研究生毕业后，在襄阳市工作；程小军，三峡大学毕业后，在桂林市工作……杨敦福一连说出了十几名学生，至今，他们都还和福老师保持着联系。“孩子们有出息，就是对我的最高奖赏。”提起这些学生，杨敦福的眼睛再次亮起来。