扎根深山 修德送福（宣讲稿）
各位领导、各位同仁：
大家好，我叫杨敦福，来自大路乡龙岭教学点，是一名扎根教学点近30年的普通农村教师。今天，我与大家交流的题目是《扎根深山 修德送福》。
走出深山是我儿时的梦想
我出生在通山县最贫困、最偏僻的山村——界水岭。人们走的是羊肠小路，住的是农家茅舍，祖祖辈辈“日出而作，日落而息”，过着几乎与世隔绝的生活，这就是我儿时的记忆。
我从小继承了山村父老乡亲吃苦耐劳、不怕困难的精神。我有一个梦想：走出大山，看看山外是什么，到山外广阔天地去成长。因此我勤奋学习，持之以恒。由于我双眼先天性高度近视，上语文课，根本无法看清黑板上老师的板书，只能仅凭听力听老师口头传授作笔记，实在不能弄懂的我就利用下课时间，向同学借来补抄。上几何课，老师画的几何图，我看不清楚，我就根据老师的手势和动作来想象。尽管如此，我没有灰心，没有退缩，一直满怀信心，朝着心中目标努力奋斗。然而命运对我太不公平，偏偏要捉弄我。初三临近中考，我的双腿突患急性关节炎。开始，我忍痛坚持上课，几天后双膝疼痛异常，在上英语课时实在支持不住，失声大哭。英语老师问明情况后向学校领导汇报，将我送回家治疗。一年的求医问药，家中连楼板也卖掉了，债台高筑。虽然保下了性命，却落得右腿残疾，行走不便。但我身残志坚，次年中考取得全乡第一名的好成绩。但因身体残疾，体检不过关，无情地撕破了我走出深山的梦想。我连遭挫折，彻底失望了，在床上睡了两天两夜，没吃没喝，甚至产生了轻生的念头。是我的母亲耐心地开导我，让我坚强地活了下来。
立志从教，让山里孩子走出大山
1985年3月，杨城小学缺少一名教师，村干部上门动员我去补缺，我喜出望外，欣然应允。就这样，我成为了一名民办教师。“我没有走出大山，但我要让更多的山里娃飞出去！”就凭这个念头，我二十九年如一日，轮回任教于杨城、龙岭、半洞张三个教学点，勤勤恳恳，任劳任怨，克已奉公，持之以恒，为山区教育默默奉献，与山区孩子结下了不解之缘，与当地群众建立了深情厚谊。
“要给学生一瓢水，自己就得有一桶水”。为了提高自己的文化水平和业务能力，我先后参加了通山县中师函授、蒲圻师范进修和咸宁学院大专函授。积极参加县教育局组织的各类教师培训，不断地给自己“充电”。功夫不负有心人，我在全乡举行的公开课竞赛中多次获奖，所教班级在全乡统考中多次名列前茅。从此，我的决心更加坚定了，我要扎根深山，为山区的教育事业奋斗一生。
坚守深山，历尽艰辛永不悔
在边远山区工作，条件之艰苦，设备之简陋，是众所皆知的。而在杨城、龙岭任教，所经历的艰辛和处境却是鲜为人知的。1989年至2010年这21年期间，更是我教学生涯中最难忘的一段经历。可以说是一般人所不能忍受的艰辛岁月。
1989年至2003年，杨城小学没有校舍，没有食堂。期期租借民房办学。每学期开学，是让人最头疼的日子，我们要向三家四户说好话，面议成交，才能进房。而租用的民房都是土木结构的砖瓦平房，年久失修，要是遇上下大雨，更是苦不堪言——天上下大雨，满屋是天井，地面积水十分严重。雨过天晴，外面被太阳晒干了，室内还是泥泞不堪。曾经有人幽默地说：“杨城学校真正差，一到下雨头发麻，外面穿布鞋，内面穿泥靴。”这正是当时真实的写照。本来患有风湿性关节炎的我，双腿的风湿病就更加严重了。春天雨季，有时突发只能拄杖而行。
由于没有校舍和宿舍，教师只得和学生一样，天天跑教。从家到校要走四五里羊肠山路，山高路陡，非常难走，我却日复一日，年复一年在崇山峻岭中跑教了14个春秋。多少个黎明，我匆匆地跑出家门，争急急地爬上山梁，颤颤地走下山沟，早早地来到学校。多少个黄昏，我最后一个离开学校，慢慢地进入山坳，缓缓地爬上山梁，迟迟地回到家里。晴天一身灰，大汗淋漓；雨天一脚泥，裤脚湿透；下雪结冰，不知摔了多少跤。有时为中餐而备的菜和米被摔丢了，中午吃干饭，或省去中餐也是常事。有时为了不让摔丢了米菜的学生挨饿，自己把饭分给学生吃。虽然肚里不充实，可是心里却很充实，因为孩子是山里人的希望，我还希望他们走出大山的啊！
2002年，通山县教育局立项筹建杨城小学教学楼。历时一年多，2004年春竣工，终于让深山的孩子和我有了栖身之所。但是房间太少，只有两间教室、一间厨房和一个楼梯间。课内要授课，课外要改本，没有办公室，我就坐在讲桌边办公，实在累了，就伏在桌上休息一会。我和杨立新老师买来木板和树料把楼梯间隔起来作为卧室，我再向姑父借来两条板凳，放在休息台上，铺上木板，就成了我们休息的床铺。春天棉被总是湿润润的；夏天大雨倾盆，雨从瓦缝里滴落下来，经常淋湿被子。冬天，寒风从瓦缝、墙隙中钻进来，若不及时用塑料布蒙在棉被上，棉被上总会盖上一层细小的霜花。
2005年春，湖北教育学院信息工程学院与杨城小学建立 “手拉手”帮扶关系。当厉阳春书记带着他的爱心团队来校后，他动情地说；“我只知道山区教师很辛苦，但没想到辛苦到这种程度，完全超过我们的想象。杨老师，你太了不起了。今后，我每年要带我校的老师和学生来看望你，让他们体验深山教师的真实生活，让他们把你不畏艰苦、乐于奉献的精神带回去，并且发扬光大”。
2006年春，湖北教育学院信息工程学院联合该校英语学院，捐款一万元，再次来杨城帮扶。我和杨守礼老师一起牺牲暑假休息时间，筹建办公室和学校围墙。为了节省资金。我们和砖匠泥工同吃同住，搬砖头，抬水泥，样样都干。本来腿脚不便的我，常常累得腰酸背痛，晚上睡不着觉，全身骨头像散了架一样。
近几年来，我在杨城和龙岭两个教学点轮回任教，班级多，课程多，教师少，一个人要担任几个年级的复式班教学任务，节节课排满，天天没空堂，工作量是完全小学教师的两至三倍，中午，还得给搭中餐的学生烧火做饭，既是教师又是炊事员，并且还是安全责任人（每天坚持护送路队）。我的办公室又是卧室，还是厨房。白天学生在校上课，热闹非凡，晚上，我一个人孤零零地住在学校。深山的夜晚，万籁俱寂，除了听到松涛虫鸣，别无声息。“静坐学堂中，寂寞人无主，一到黄昏独自愁，更著风和雨。无意去争名，不向谁人诉，自乐人生践已行，只有心如故”。这是我的自娱之作，也是对现实生活的内心表白。如今，年近半百的我，由于右腿不能受太大的力，身体重力全靠左腿支撑，加上长期站立的职业因素，双腿风湿关节炎和骨质增生日渐严重。我步行到龙岭有十来里路，每次走到中途，双腿疼痛，步履艰难，实在走不动了，就用手按按，继续一步一挨地向前行。我心中只有一个信念：为了山里的孩子，坚持，坚持，再坚持！
“稚子无知须训告，蒙师有责要钧陶”。这是我的座佑铭，也是我在困境和艰难中披荆斩棘，一往无前的精神动力。“境随心转则悦，心随境转则烦”。只要我走上讲台，浑身就是力量，我的梦想便插上腾飞的翅膀。
关爱学生，锲而不舍，让学生沐浴爱的阳光
改革开放的大潮，激活了市场经济的发展，人们收入和物质生活显著提高，而教师的收入相对偏低。很多同学和朋友劝我弃教经商：“你每月这点工资还不够我们吃两顿饭”，“让老婆孩子也跟着受苦，你于心何忍？”但是每当我看着孩子读书的眼神，看着这一张张童稚的脸，我就不忍心离开他们。看到自己的学生走出大山，有出息了，不管受多大的累，吃再多的苦，我也认为是值得的。
教书就是自己修德，给人送福。二十九年来，我始终把关爱学生放在首位。上个世纪九十年代，许多孩子因为家庭贫困而交不起杂费。为了不让一个孩子失学，我千方百计为家长排忧解难，或出面担保，或节衣缩食，把自己微薄的工资拿来垫付（每月只有一百多元的工资）。仅2002—2004年，我就为程家敢姐弟三个垫付1千多元，为程新登的三个孩子垫付900多元。家长杨守忠因手臂截肢失去劳动能力，我主动资助他的两个子女上学。
2006年春的一天上午，一年级学生严沾广在教室用小刀切橙子吃，不小心把左手食指骨头切断，鲜血直流，孩子放声大哭，我闻声赶来，一面派人通知其家长，一面背着他往县医院跑。当时村里的公路尚未修好，没有过往车辆，我一口气背着小孩跑了六七里，累得上气不接下气。到达界水岭后，向路边小卖部的王武四夫妇借钱租车去县医院。当孩子的爷爷赶到时，孩子的手术已顺利完成。老人连声道谢，热泪盈眶，但我万万没有想到：家里的妻子突发急性肠炎。要不是好心邻居用担架把她抬到界水岭，雇车送到县中医院救治，后果不堪设想。我返回学校方知此事，重返县城，见到躺在病床上呻吟的妻子，我心如刀绞，禁不住泪流满面。妻子是个多病缠身的人啊，最需要关心的时候，我却不能在她身边！我对自己的妻儿关心得太少太少，亏欠他们的却太多太多。
这样的事例还有很多，杨细宝、镇德、杨金海、魏盛健……他们的心中都应有一个老师背着自己蹒跚而行的故事吧。正因为我把一颗火热的心交给学生，半洞张、杨城和龙岭的孩子对我有一种特殊的感情，已入学的、未入学的，隔着老远就喊：“老师，福老师！”那亲热劲儿真没法形容。我的心真像喝了山泉水一样清润甜美。这正如吴田联校的严肃老师赠联所云：“从教三十年，边远山区偏爱我；授业若干秋，稚嫩心灵总向谁？”
精益求精，再接再厉求奉献
梅花香自苦寒来，一份耕耘，一份收获。我儿时未圆的梦，却让越来越多的山里娃实现了，张文魁、程小军、程文胜、严志勇、杨顺治、郑贤军、严志猛、严志谋……一个个大学生学业有成，参加工作，成为祖国的栋梁之材。我的心中有一种说不出的成就感和自豪感。我的劳动没有白费，我的汗水没有白流。我的工作也得到领导的肯定，多次被评为乡先进教师，2013年9月被评为“咸宁市十佳师德标兵”。我的事迹在咸宁日报和湖北日报上登刊。这既是对我的鼓励，也是对我的鞭策。
现在，在教育局领导的关怀下，我校改建了厕所，修建了围墙，硬化了操场，安装了校门，校舍也进行了彻底的维修，还配备了教学点数字资源全覆盖设备，学校办学条件大大改善。我感到欣喜而快乐，更感到任重而道远。
成绩是工作的起跑线，缺点是工作的绊脚石，没有最好，只有更好。我将再接再厉，精益求精，从这一新的起跑线开始，满怀信心，勇往直前，扫除前进路上的绊脚石，不断进取，努力做得更好，让山窝里飞出更多的金凤凰。
（编审：致远）
