“一分”的故事

      前几天，我遇到事业有成的学生郑兵，20多年有，一个关于他的故事又鲜活起来。

“咚咚”一阵敲门声传来，一个男孩畏畏缩缩地走进我的办公室。哦，是我班的郑兵同学。

“郑兵，有事吗？来这里坐。”我指着我旁边的椅子。

“老师，我，我有事想请你帮忙。”他的表情古怪，说话吞吞吐吐的。我心里想，这时候快放学了，他能有什么事？我说：“什么事要老师帮忙？你说。”

他不好意思的从口袋里摸出一张期中语文试卷，试卷有点皱巴巴的，折过几次，上面红笔写出的59分，非常醒目。

“郑兵，试卷是老师改错了，还是有不懂的问题吗？你跟老师说说。”

“老师，不、不是指这个”他满脸通红，断断续续的说了半天。我连猜带蒙，终于明白他想让我帮他在语文试卷上加1分，他也真够敢想的。

原来，郑兵6岁时父母就离婚了，他一直和爷爷奶奶生活。他爸爸去年没有回家过年，都快两年没见爸爸的面了。几天前，他爸爸突然来电话，说下个月他满十岁的时候回家给他过生日，还要给他买礼物。这消息对郑兵来说，可是天大的好事。可是他爸爸提出一个条件，必须考好试，语文要及格，数学要优秀。可是测试成绩出来，他数学考81分，语文却只考59分！眼见两年的望眼欲穿就要化为泡影了。

“老师，您就给我作文加一分吧，只加一分，行吗？”郑兵近乎哀求。

我沉默了片刻，一瞬间，我读到郑兵的眼神慢慢由热烈变得灰暗。

“等等，郑兵，”我忽然大声说，“老师无法为你加分，但是，我这次可以借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？”

“我借，我借！”郑兵喜出望外，毫不犹豫地答应了。

郑兵，在“借一分”中看到了希望，在努力中获得了成功；我，也在“借一分”的故事中慢慢领悟到：老师要学会让自己的学生时刻看到成功的希望。

（编审：致远）