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潜移默化,润物无声

来源: 日期:2016-7-30 12:26:48 人气:1

“学高为师,德高为范”这是一个老师的行为准则。自从八九年跨入阳新师范校门,陶行知的这句格言就深深地刻在我的脑海里,并且以之为标准,在鄂东南的贫困中学------杨林中学,一守就是22年整。

一、潜移默化,润物无声

“五育并举,德育为首”。一个学生,首先要学会做人,学会感恩,有责任心,将来才能算是一个真正的人。从毕业后第二个学期,我就一直担任班主任工作,到当十年教导主任,六年校长,我都把德育工作放在首位,注意自己的言传身教。在工作中注重潜移默化,育人于每时每刻中。

当班主任时,我总是利用班会、课间,或集体教育,或个人谈心,教会学生做人,担当责任,互相理解,互相帮助,并擅于利用班级之事教育学生。记得有一年,我担任无人敢带的九年级慢班(当时为提高升学率,分快慢班)班主任。班里有一个叫方勇的学生,打了化学老师,校长教育他,又和校长吵起来。我把他叫到自己的房间,问清缘由,帮他分析他的不对之处。我语重心长地说:“老师过分你就打,现在学校和老师会教育你。以后出社会后,谁会来劝你,教育你?你认为自己有道理,那是不是警察来,你也打警察?你这样只会让你走上不归路。人的一生中,不可能不遇这样的事。俗话说:“退一步海阔天空,让三分柳暗花明”。凡事忍让,不仅原谅了他人,也给我们自己留下了余地。”后来,此学生每遇到我,总是崇敬加感谢。现在,他在四川做生意,生意还不错,他认为是我教会了他做人的道理。平时,在教学中,利用教材,只要能结合到做人方面,我总是教育一番。语文、历史和地理课堂,都成为我育人的主阵地。在讲“谈骨气”时,我讲人不可有傲气,但不可无傲骨,更要有底气,要有真才实学。

在生活实际中,我更注重自己的一言一行,注意言教大于身教。上次我母亲生病,我端茶倒水,无论刮风下雨,总是走两里路送饭给母亲吃。学生看见了,就问:“校长,那是谁?那么细心照顾。”我借此教育学生要尊老爱幼,要懂得感恩,父母生养我们不容易。现在年老多病,应该细心照顾。只要是老人,都应得到我们的尊重和帮助,这也是我们的义务。学生明显受到教育,而且特别的尊重我。路上路下,见到我都恭敬地向我问好。教育效果明显。

像这样,我心中始终注重德育,注重引导,注重以身作则,对学生影响很大。“随风潜入夜,润物细无声。”德育就应像春风春雨般随时随地滋润着学生,沁入他们的心田。去年八九级学生在杨林中学开同学会,我当时以母校老师身份在操场迎接他们。其中,一个又高又大,带着眼镜的男子走到我身边,笑着问我:“孙老师,还认得我不?”我确实想不起来。他还问:“我叫什么?”连问两次,最后笑着说:“我是阿鹏,李传鹏。”我立马就有印象了。那时,我刚分到这个学校,他读初三,瘦高瘦高的。现在可是南京航空大学的教授,还到香港中文大学任过教。我没有带过他的课,没想到将近二十年没见,他竟然还记得我。后来谈起,说听过我的一次班会课,对我印象很深。由此可见,我们的一言一行,对学生的潜移默化影响有多大。

记得九八届有一个学生叫成良钿,学习很刻苦,晚上下自习后总是一个人点蜡烛在教室里加班学习,但成绩总是在班里十几名徘徊。我就鼓励他,只要有目标,有恒心,就一定能成功。最后,考上了湖北大学。现在在南方一家名报社担任记者与编辑工作。去年他们同学聚会,他们夫妻俩专门恭恭敬敬地来给我敬酒。

二、甘为人梯,乐于奉献

教师是清贫的。工作二十多年来,一起工作过的同事下海的下海,进城的进城,住别墅,开名车,同学同事都在外面干得风生水起。曾经也动摇过,甚至有资产过百万千万的同学要请我,说:“孙钦杰,教二十多年书,每月才一千多元,还教什么!过来帮我管理工厂,年薪十万,管你吃好住好。”王能记老师和舒在财老师早年浙江教书,年薪十万。曾打电话要我过去,工作他们帮我联系。同学陈继友,在四川办了一个工厂,自己在武汉有门店,长期坐飞机飞来飞去,他曾笑着对我说:“帮我到四川管厂,工资好说,利润好还可以分红。”但看到学生那一双双清澈的眼睛,求知的渴望,我于心不忍,安心从教。学生李维锋,父去世,母外出。有一周,饭卡丢失,一天没吃饭。我了解后,把自己饭卡给他。第二周,他来还钱给我,我说不用还,好好读书,老师就心满意足了。八年级一位女生准备和一打工男生外出,班主任向我反映后,下晚自习后,我及时找她沟通,一直谈到九点多。因为她母亲跟别人私奔,靠父亲拉扯大,母爱缺失,父亲拿她没办法。我与她说了随意外出的危险,对自己名声的影响,父亲的付出与无奈,做子女应多加理解。听了我的一番话语,她泪流满面,表示今后一定好好读书。

身为校长,我经常到食堂看看,嘱咐饭菜要保证营养,数量要足。无论我值周还是其他领导值周,晚上九点或十点时,我总要看看九年级教室,到男女生寝室去走一走,瞧一瞧。碰到问题及时解决,有时十一点多才能睡。由于学生少,近八年来,教师调动频繁,师资严重不足,七八年级都找不到教师当班主任。杨林经济相对富裕,但社会环境差,家庭教育缺乏,好学生流出较大。年轻女教师多,学生不好管。因此,我总以自身为例,要求教师尽心尽力。我们的付出与回报不成正比(老师们付出很多,但效果不太好)。尽管如此,我们没有放弃,但求问心无愧。“在其位,谋其政。”我们要履好自己的职责,担当起一位人民教师的责任。同时,我也尽量开源节流,保证老师的福利待遇,提高老师们的积极性。

苦守一个学校22年,现在回头来看,自己也吃惊。但一路走来,有苦,亦有甜。

我们没有高薪,没有别墅,没有名车,但学生的进步就是我们这一行业的光荣。每到年底,就有些毕业学生聚会,都纷纷打电话来要我参加。每年年初,总有几批毕业学生到家中给我拜年。去年十月一,九八届毕业生有几人在西安做生意,一起吃饭就打电话给我,说:“老师,我们想你了!请您来西安玩几天,一切费用我们包了。”电话从一个学生手中传到另一个学生手中,每人和我说几句。去年年底,家乡几个学生听说我回老家过年。晚上,硬是等我到八点才开饭。其中,一个读华科大研究生的学生让我喝水,他喝酒,满满一杯白酒吞下,硬生生把他自己喝醉了,吐在别人床上。前年在武汉住院检查,几个武汉的学生轮流请客陪我。其中一个学生一直陪我走到长江一桥,陪我看武汉夜景,后来又打的送我回医院,再自己乘公汽回家(据说医院离他家有一个多小时的车程)。还有什么比这更感动?!还有什么比这更宝贵?!我们的付出,在这一刻,都已得到回报。这就是我们的光荣,这就是我们的骄傲。精神财富远远比物质财富更宝贵。在这一刻,我已满足。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”老师的教育就像及时雨一样潜移默化,润物无声。让我们甘为人梯,乐于奉献,坚守岗位,奏出育人新篇章。

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