青山的守望
——九宫山镇横石中学教师 焦珍迟
独上高楼，望尽天涯路
我是一名乡村女教师，没有窈窕的身材，没有姣好的面容，但是，做一名美丽的乡村教师，是我孜孜以求的梦想。
我热爱农村，喜爱山里娃。这些山村少年，像山沟里的清泉，总跳动着清澈、欢乐的音符。一双双纯洁无瑕的眼睛，一张张白里透红的脸庞，总在我内心深处泛起海潮般的喜悦和涟漪般的慌张。学生无条件的信任，常让我自问：拿什么献给你，我的孩子们！
我向巴甫洛夫、马卡连柯请教，他们说，学会尊重。
我向鬼谷子、韩非子、孙子请教，他们说，学会谋略。
我向亚里斯多德，向伯拉图请教，他说，传授真理。
我向释迦牟尼、孔子、墨子请教，他们说，慈悲为怀，仁者爱人。我向魏书生请教，他说，学会学习。
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衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
我领会了先哲今贤的教诲：教育，是爱的艺术。用爱去传道、授业、解惑，用爱去尊重、理解、管理。爱是人类最美丽的语言、最强大的力量、最崇高的向往。爱是教育的命根子。
我接手的九（2）班，是个乱脏差俱全，老师们头痛的班。可是，一个月后，她成了全校最守纪律的班；三个月后，成了全校学风最好的班；一个学期过去，就形成了良好的班风，为老师们称道。升学考试，这个没人要的班级，竟然有三人进入全县前60名，被鄂南高中录取。有的老师很惊奇，问我用的是什么神招。我说，我有一种本事，就是会笑。我用真诚、友爱、宽容、自信的笑容打开一扇扇心窗。我爱学生，爱他们幼稚好奇，爱他们心地纯良，爱他们的羞怯和大方，爱他们的调皮和文静，爱他们的好学和贪玩。我一看见他们，心头就泛起笑意，脸上就绽开笑容。我笑着观察他们，笑得他们不好意思；我笑着鼓励他们，笑得他们信心滋长；我笑着批评他们，笑得他们热泪盈眶。我们笑着上课，笑着劳动，笑着唱歌，笑着跳绳，笑着跑步。。。就这样，一个老师怕走进教室的班级，发生了惊人变化，就像一株快要枯萎的树苗，被人捡起、栽培、浇灌，突然间红花绿叶，让人耳目一新，叫人目瞪口呆。
教师的工作，既有欢声笑语，也有鲜为人知的辛劳。每一个学生成长的足迹里，都浸着教师的汗水。为了帮助消沉的成烨，我“投其所好”，费尽周折买到一本《清华北大不是梦》送给他，帮他扬起理想的风帆；为了解开董晓燕眉头的“紧锁”，我利用批阅日记的机会和她交流。我的批语常常写得比她的日记还长，一篇批语往往会花上一节课的时间；为了克服阚进琛好动不专的漏习，我陪他一起看书、做题。饭桌上我会唠叨学生的变化，枕席上我会考虑班务的安排。学生怕苦怕累，我就带领他们跑步，体会劳累后的轻松和愉悦；紧张的复习有点沉闷，我就将丈夫精心培育的花盆搬进教室，让火一般的仙人鞭花、雪一样的栀子花照亮莘莘学子略显疲惫的眼眸；学生精力不济，我就天天陪他们伏在课桌上午睡，恢复体力；学苦了，学累了，我就带他们爬爬山，踏踏青，泡泡大自然氧吧。从春暖花开到秋风萧瑟，从秋风萧瑟到春暖花开，一年四季，我都在为学生操心劳碌。冬日的晨霜，见证了我的热情；夏夜的星月，领略了我们师生的豪情。我每天工作十几个小时，视力、听力下降，高血压、肩周炎不期而至，但我永远不会留下疲惫的身影，因为我乐此不疲。阚进琛上高中后曾经打来电话，说：“老师，真留恋初三那段时光。那时，我们师生晚上学习、工作，不知不觉就到了夜半三更。望着月光下恬静的小镇，只觉得众人皆睡，而我独醒，那种豪迈的感觉，真爽！”
众里寻他千百度，那人却在，灯火阑珊处
有人同情教师的清苦，有人怀疑教育的力量，甚至有人认为，当今社会，物欲横流，道德沦丧，教育是苍白无力的。我也彷徨过，苦闷过，但家长们的感激、孩子们的爱戴告诉我一个事实：我的汗水没有白流——个人的力量是有限的，但我有限的力量像几何级数一样递增了；个人的价值是渺小的，但我渺小的价值像涟漪一样扩展了，孩子们延续了我的生命。作为教师，还有什么比这更令人欣慰的呢？
上班的时候，常有家长打来电话，向我反映儿女可喜的变化，对我的感谢溢于言表，我说：“是您的孩子聪明。”这是真心话。我的眼中没有差生，每个学生都是一座宝藏，等着老师去挖掘去开采。我不过是其中一个勤劳的矿工罢了。
在家里，提起学生，我总是滔滔不绝、眉飞色舞。儿子很羡慕，说：“妈，我当你的学生就好了，你肯定老是称赞我。”后来，儿子还真成了我的学生。他课堂上神采奕奕，球场上虎气腾腾。学得踏实，玩得开心。2004年5月，儿子以全市第一名的成绩被鄂高奥赛班录取；三年之后，又以鄂南状元的身份迈进清华大学的校门。记得中考第一天上午，一位监考老师突然昏厥，倒在地上，儿子连忙放下试卷，跑到阳台上喊救人。当时，警戒线外“陪考”的老师和家长都很感动，宝石中学刘礼坚校长说：“这孩子品德真好，应该给他加分。”中考结束，人去楼空，儿子却拉着同学跑到教室里扫地、擦黑板、擦课桌——他要把一个窗明几净的教室传给弟弟妹妹们。二中江建航老师说：“焦老师无私奉献，言传身教，潜移默化，所以儿子这样出色，这就叫善有善报。”
我相信善有善报。我虽然两袖清风，但获得了学生的爱戴；我虽然默默无闻，却常常收到真诚的祝福。
“老师，节日快乐！感谢您的教导，我为过去向您道歉——我曾让您伤透脑筋。老师，您辛苦了！”这是新兵涂勇教师节从上海发来的短信。想起当年这个翻着眼皮瞪我的浑小子，我热泪滚滚：孩子，你终于长大了。
“老师，请允许我叫您一声妈妈。妈妈，元旦快乐！新春伊始，祝您工作顺利，生活愉快；愿您注意休息，保重身体。”这是成烨从鄂南高中发来的短信，他喜欢向我反映学习、生活情况，真把我当妈妈看待。
“老师，我现在是《今古传奇》的编辑，寄来12期《今古传奇》略表敬意。感谢您对我的鼓励，是您将我引上了文学的道路。。。”这是李小平的信件。她曾是我班的才女，她的作文总是被我在班上朗读，被同学们戏称为“课外读物”。
程良稳、卢华海、鲁细龙、涂晓蒙。。。毕业多年了，出去打工了，哪怕远在俄罗斯，还常常打来电话，谈工作，谈事业，谈生活。每逢春节，还要过来聚一聚，我简陋的小家成了他们把酒言欢、叙旧话新的乐园。卢华海都长成男子汉了，谈恋爱的事情都跟我讲，征求我的意见。教师节，教室后边的黑板上常常有学生精心设计的祝福“专刊”，上面布满了深情的“个性签名”。望着这些稚嫩的笔迹，我又好笑，又激动，又欣慰：我们的劳动，得到了孩子们的认可。老师们播下的种子，开花了，结果了。只有真诚的付出，没有白流的汗水。不是吗？
现在，我办公室的窗台上总摆着一束映山红，清新而热烈。它常开不谢，因为它每天都是新的。学生就是用这种朴素的方式来表达他们对老师的敬爱。朵朵鲜花，变幻成孩子们一张张灿烂的笑脸。看到它，我每每陷入沉思：花的事业是美丽的，叶的事业是崇高的。我愿化作一片绿叶，为教育的春天奉献一掬新绿。
